Category: 語料與統計分析

四個大國佔了華語中相當大的數量，但是四個小國也是華語不可或缺的小螺絲釘。這四小國包括：介係詞國、感嘆詞國、語氣詞國和連結詞國。下面分享，陳純音老師「華語實用教學語法」詞類的四小國的筆記與心得： 一、介系詞國： (一)動介詞：具有動詞的性質，又有介系詞的功能。 他「在」家看電視。我「跟」他討論功課。他「對」我發脾氣。我「把」他罵了一頓。 上面句子中，主要動詞是「看」、「討論」、「發脾氣」、「罵」。但是有另一個很像動詞，又很像介系詞的「在」、「跟」、「對」、「把」，這些字可以從兩個角度來分析：1.共動詞(co-verb)和主動詞連動。2.就古漢語來檢視，這些在句子當作介系詞的字，都可以發現其當作主動詞的可能性：在意、在位、在行、跟會、跟團、跟車、對獎、對眼、對下聯、把妹、把馬子、把風、把脈、把權、把屎把尿、把酒。 (二)方位詞：無動詞性質的介系詞且表方位居多。 他在家看電視。他在家裡看電視。 上面兩句差別在第二句有較具體的空間感。 小心！不要讓紙掉到地上。小心！不要讓紙掉到地下。 使用的方位詞不同，原因在於視角在哪裡！哪裡個方向看出去。絕對性和相對性的問題。 外國學生學習介系詞的困難有：一詞多義、錯序和相對性(方位詞)三項。 二、感嘆詞國： 感嘆詞的使用能夠表達情緒，出現在句首。外國學生學習時，最常犯的會在於無法對應到正確的感嘆詞以懷達情緒。因此，學生經常避免使用感嘆詞。 三、語氣詞國： 放在句末，美國有阿拉巴馬州，中國則有「啊」、「啦」、「吧」、「嗎」等語氣詞供使用。其它還有：呢、喔、哦、呀、嘍、啦、喲、耶、、了…等。 使用語氣詞或感歎詞常常取決於下面因素： 年齡：年紀輕的，心情易受外在事物波動而發出「哇」等驚奇的感嘆；年紀大的，見過大風大浪，常用「唉」之類灰心的感嘆。性別：女生使用的頻率高於男生。親疏關係：老公可能向老婆撒嬌般地說：「再給兩千元嘛！」，但絕對不會向同事說：「再給兩千元嘛！」個性：容易和別人熱絡地來的朋友，個性開放，侃侃而談型的，通常使用語氣詞或感歎詞的機會高於木納型的朋友。較害羞的朋友會建立較多的保護模式，少有語氣或感歎詞。 外國學生同樣易犯無法準確對應的問題。 四、連結詞國： 1.雙功能連結詞：此類連結詞，可兼當動介詞(跟、同)或當副詞(除非、既然、既使、不論等)。 2.連組式連結詞：連接兩個語句，詞序以連組式出現。例如：因為…，所以…；雖然…，但是…；不但…，而且…；連…，也…。 3.重複式連結詞：這一類對外國學生最容易學。一邊…一邊…；又…又…；越…越… 4.句末連接詞：出現於副屬子句之後。 …的時候，……的話，……之前，…(離事件較近)…之後，…(離事件較近)…以前，…(離事件較遠)…以後，…(離事件較遠) 外國學生受before和after母語的影響，容易發生錯序的問題。 上面為華語詞類四個小國的介紹。

Chomsky真得是一個很厲害的人類學家，因為Chomsky，我也相當以自己有人類學的血統而感到驕傲。不只Chomsky，李維史陀、馬林諾夫斯基…等人類學家的影響力，都不僅只於人類學，認知心理學、語言學、傳播學、社會學…學門都能看到這些人類學家的影子。 Chomsky認為人類的小孩有一個與生俱來的能力，和吃飯一樣，不用學，本來就會了，它叫「普遍語法」！小孩能夠在不學習語法的情況下，根據外在環境而設定第一個語言的「母語語法」。相信以華語為第一語言的我們，應該都沒有學過華語的語法。「母語語法」的設定值好像基模，因此當熟悉「母語語法」的基模之後，再學習「第二語言」就會產生不協調或當機的情況了！這時候，我們有必要更新設定值，學習第二語言的語法就顯得相當重要了！不過，我想如果是母語語法和第二(或第三、第四)語言的語法是相近的，那學習第二語言就不是那麼困難了！所以歐洲人動不動就能會兩、三國語言，我想就是憑藉著相似的語法。 因此，若教學對象為將華語視為第二語言學習的學生，教華語的語法就是很重要的課題了。在這之前，我們有必要認識華語的六大特性： 一、孤立性(名詞無數、性、格；動詞無一致性) 語言可以分為冷語、中熱語和熱語，如何分辨語言的溫度，就看其文字和左右鄰居互動的程度。拉丁語系如西班牙語或法語，對於附近鄰近主詞的不同會有不同的因應策略，詞彙分陰陽性就是其熱絡程度的表現；英語屬中熱語，我們會在第三人稱的動詞後加s，複數加s；華語屬冷語。 華語的名詞系統中，無數、無性、無格。你可以說一群狗，你也可以說一群狗兒們；你可以說很多電視機，但你不能說很多電視機們，這是無數。你或妳，聽起來是一樣的；他或她，聽起來也是一樣的，僅有書面語才有差別，古代人通通是同一個字，是女權運動興起，才開始給文字分化，這是無性。我打你；你打我，我和你既是主格也是受格，這是無格。 華語的動詞系統中，無西方語言的一致性，如第三人稱加s。 二、單／多音節性 (字／詞之區分) 此特性會讓非以華語為母語者有斷詞斷句的困難。以同樣一篇文章給漢字圈的日本人和非漢字圈的美國人朗讀，就能很明顯發現日本人有較好的斷詞斷句能力。 三、主題顯著性 (主題／主詞並存) 華語句子的組成有三個元素，包括主題、主詞和動詞片語。 非移位主題(無溝主題)，例如：台灣小吃，你喜歡吃什麼？甲說：「臭豆腐。」乙說：「蚵仔煎。」…你不需要再重覆，「台灣小吃，我喜歡吃臭豆腐。」、「台灣小吃，我喜歡吃蚵仔煎。」因為我們的主題是「台灣小吃」、主詞就是「你」、動詞片語就是「喜歡吃」。有沒有講到上面三個元素，不要緊。 移位主題(有溝主題)，例如：作業，你交了嗎？甲說：「交了！」乙說：「還沒。」 四、語詞省略性 (所有詞類都可省略) 名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、連接詞…等都能省略。 五、詞序混雜性 (SOV／SVO眾說紛云) 華語的詞序常讓外籍人士百思不解，因為華語的詞序多由語意決定，而非語法控制。因此同一個句子就有可能出現英語的SVO詞序，也可以出現如日語的SOV日語詞序。六、時貌明確性 (「在」、「著」、「過」、「了」之使用) 華語沒有時式只有時貌。時式(tense)指的是一件事發生的時間點，重點在於發生的時間，針對的是事情；時貌(aspect)是當時的那個人處於什麼狀態。華語中，表現時間點就靠時間副詞。 動詞，從語意上來看，有狀態動詞、動作動詞、成就動詞和完成動詞。其中，動作動詞，還有姿態動詞和非姿態動詞兩類。 狀態動詞：如「知道」、「喜歡」動作動詞：如「打」成就動詞：如「起床」完成動詞：如「打傷」 在：表持續貌，必須和「行動動詞」一起出現。著：亦表持續貌，但可以和一些動作動詞中的姿態動詞一起出現。過：表經驗。不能和「不可重複」的動詞一起出現。「我死過！我老過！」顯然是病句。了：表完成。但其出現的位置不同，語意亦有差別。1.動詞後的「了」(過去；持續；強調)我忘了；我開了整晚的車；嚥了這口氣，還真不計較了。2.句末助詞的「了」(狀態改變；完成；軟化語氣)入秋了；學中文三年了；他又在抱怨了。 以上為華語的六大特性。為陳純音老師教導「華語教學實用語法」的學習心得。

如何把詞類視為國家，華語的詞類可以分為八個國家，四個大國、四個小國。四個大國包括：名詞、動詞、形容詞和副詞；四個小國則是：介系詞、感嘆詞、語氣詞和連結詞。下面先介紹，名詞國、動詞國、形容詞國和副詞國四個大國。 一、名詞國 名詞是最容易增加的，所以是最大的國家之一，只要「新增」就有了！流感疫苗算一個，A型流感疫苗又算一個，要幾個有幾個。因為有以下特性，外國朋友學習華語可能會遇到的問題有： 1.反身代名詞 例：張三相信李四知道王五這回害了「自已」。 試問上述句子誰受害了呢？ 可以是張三，也可以是李四，也可以是王五。例子裡的「自已」可以長距離指涉。 例：張三相信李四知道王五這回害了「他自已」。 請問這次誰受害？ 只有王五受害，「他自己」的時候，只能短距離指涉。只要華語語感夠好，很快就接受這個長、短距離指涉的分別。 2.量詞 華語不分什麼可數名詞、不可數名詞，通通都要數，通通有單位量詞。你不會說我買了「三魚五水」，你必需說我買了「三『條』魚五『瓶』水」。所有名詞都有不一樣適合的量詞。老外可能為了規避犯錯，通通用「個」就好了！我買了三個魚和五個水。 另外，矯枉過正時，會變得很有趣。過年的時候，David到老師家拜年，便向老師問候「三隻羊開泰」，並糾正春聯上寫的「三羊開泰」有語法的錯誤。這大概是當華語老師的樂趣之一。 3.所有格和限定詞、數詞的排序 my a book和a my book在英文是不合文法的，所以當老外要講「我的三本好書不見了」的時候為了怕說出和習慣不符的句子，會講他分解成：我的書不見了。我的書有三本。他們是好書。 4.模棱兩可 例：我昨天吃了三個十元的煎餃。 請問我昨天吃了幾個煎餃？ 可能是吃了三個；也可能是吃了「三個賣十塊錢」的煎餃。5.名詞化 例：做這種工作的很不容易有空。 工作的→工作的人 例：他喜歡的是他的房間。 喜歡的→喜歡的地方 二、動詞國 從語意可以將動詞分類為狀態動詞、動作動詞、成就動詞和完成動詞；詞類的依語法則可以分為主動詞和助動詞。 1.一詞多義 不接任何受詞時，稱不及物動詞，我們會「坐」月子、「跑」單幚；接一個受詞時，是及物動詞，我們「吃」飯、「喝」水；接受兩受詞時，則為雙賓動詞，他「送」我一卷卡帶。 2.語詞省略 華語是個相當節儉的語言，常常省略一些詞，所以在受詞被省略時，就有機會造成語法上動詞分類的誤判。 3.引申意義 老外不懂為什麼我們要「打」電話、「打」赤膊、「賣」關子、「拉」肚子、「吹」冷氣、「買」醉、打「啵」、「救」火隊。 4.助動詞 a排序我會去。我應該會去。我應該可能會去。 但沒有 我會應該去。 b助動詞不移位英文：直述句：he will go問句：will he go? 華語：直述句：他會去問句：他會去嗎？ c助動詞的否定詞位置英文：直述句：he will go否定句：he will not go 華語：直述句：他會去問句：他不會去 三、形容詞國 分為修飾語型和補語型。「漂亮的花」為修飾語型；「花很漂亮」則為補語型。如果有人說你「胖胖的」，不需要灰心，因為大部份人使用「xx的」這一類的形容詞時，指的是你不會太x又不會太不x。所以你不會很胖，但也不是不胖。 四、副詞國 […]