漢字閱讀的心理歷程：從視覺辨識到語義提取的多層次分析 在華語教學與漢字研究領域，閱讀漢字的心理歷程一直是重要課題。了解學習者如何辨識、處理與理解漢字，不僅有助於設計有效的教學活動，還能揭示漢字閱讀的認知機制。本篇文章彙整台灣大學心理系葉素玲教授及其研究團隊的重要發現，帶領華語教師與漢字研究者全面掌握漢字閱讀的關鍵歷程。 一、漢字結構分類與視覺搜尋：字形影響閱讀效率 研究發現，漢字的字形結構直接影響閱讀過程中的視覺搜尋效率。葉素玲教授將漢字依視知覺特徵分為： 當閱讀者在一堆漢字中搜尋目標字時，若干擾字與目標字屬於相同結構，搜尋時間明顯拉長，顯示漢字結構影響注意力分配與視覺辨識難度。這項研究結果可為華語教學中的字形辨識訓練提供理論依據。 二、重複視盲：解密漢字閱讀中的認知負荷 重複視盲（Repetition Blindness）是閱讀研究中的經典現象，指的是同一詞彙或字形重複出現時，第二次出現的詞或字容易被忽略。葉素玲教授的研究證實，漢字整字與部件在重複出現時，亦存在類似的重複視盲現象，反映閱讀漢字過程中的資訊處理負荷與視覺記憶特性。 此外，她進一步探討漢字是否為圖象文字，透過比較： 結果顯示，同義的漢字（如「冠」與「帽」）並未出現重複視盲，說明漢字的語義處理優先於圖象辨識，支持漢字並非純粹圖象符號，而是高度抽象的語言符號。 三、Stroop效應與漢字語義提取：語義啟動早於色彩辨識 Stroop效應是認知心理學中的知名現象，指人在命名顏色時，若文字本身具有語義干擾，會顯著延長反應時間。葉素玲教授以帶有顏色部件的漢字（如「猜」、「恤」）為材料，發現受試者在叫色任務中，無法抑制語義信息的自動提取。 這項發現提示，語義激活可能是漢字閱讀初期就發生的自動歷程，這對華語教學中的詞義教學與快速閱讀訓練具重要參考價值。 四、功能詞部件搜尋與Shooting Line Illusion 葉素玲教授還借鑑Shooting Line Illusion概念，探討漢字部件在閱讀過程中的易漏特性。過去研究發現，閱讀英文時，功能詞（如「of」）中的字母f往往被忽略，而內容詞中的f較少被漏讀。 對應到漢字閱讀，當要求受試者在漢字中搜尋特定部件（如「日」），發現： 這對華語教師設計部件教學活動、提升學習者部件敏感度，具有直接應用價值。 五、視覺擁擠效應與無意識語義啟動 視覺擁擠效應（Visual Crowding）指當目標漢字被其他字或圖形包圍時，辨識難度大幅提升。然而，葉素玲教授的研究發現，即使目標漢字處於擁擠環境，部分語義信息仍可能在無意識狀態下被提取並促發。 這項發現提示：
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漢字閱讀心理歷程與認知研究｜華語教師與漢字研究者必讀
探索Herbert Simon的核心理論：從有限理性到複雜系統
當我們談論經濟學或決策理論時，Herbert Simon 是一個無法忽視的名字。他的研究跨越了許多領域，包括經濟學、心理學、人工智慧等，並對現代決策理論產生了深遠的影響。在這篇文章中，我們將用簡單的方式介紹Simon的幾個核心理論，幫助你理解他的思想如何影響今天的學術界。 1. 有限理性：現實中的理性選擇 在現實世界中，我們每天都要做出各種決策，但這些決策真的都是理性的吗？Simon認為，並非如此。傳統經濟學假設人類是完全理性的，能夠在面對所有可能的選擇時，總能選擇最優的那一個。但Simon提出了一個更貼近現實的概念——有限理性（Bounded Rationality）。 Simon（1957）指出，因為我們的資訊、時間和計算能力都有限，我們無法找到每一個問題的最佳解決方案。因此，我們通常會滿足於「足夠好」的選擇，這種行為被稱為「滿意化」（Satisficing）而非「最大化」（Maximizing）。想像一下你在餐廳裡點餐，面對一個長長的菜單，你不會花上好幾個小時來比較每一道菜，而是選擇一個你覺得不錯的選項，這就是滿意化的例子。 2. 啟發法：簡化複雜問題的策略 在日常生活中，我們常常會使用一些簡單的規則或策略來快速做決定，這些就是啟發法（Heuristics）。Simon認為，啟發法是我們應對複雜問題的一種有效方式，特別是在資訊不完全或時間緊迫的情況下。 舉個例子，你在超市購物時可能會選擇你熟悉的品牌，而不是每次都詳細比較所有品牌的價格和質量。這種基於經驗的快速決策方式就是一種典型的啟發法（Simon, 1990）。 3. 複雜系統與模塊化：理解複雜世界的關鍵 我們生活在一個充滿複雜性的世界中，從生態系統到社會結構，無一不複雜。但Simon提出了一種理解複雜系統的方法，即「近似可分解性」（Near Decomposability）。他認為，複雜系統可以被劃分為相對獨立的子系統，這些子系統之間的互動較弱，因此可以單獨進行分析（Simon, 1962）。 這種觀點有助於我們更好地理解和管理複雜系統。例如，當你在學校裡學習不同的課程時，每門課程就像一個模塊，彼此之間的關聯性較小，你可以專注於一門課程而不必同時處理所有課程的內容。這種模塊化的思維方式幫助我們更有效地學習和解決問題。 4. 人工智慧與模擬：從理論到實踐的橋樑 Simon也是人工智慧（AI）領域的先驅之一。他認為，通過計算機模擬，我們可以更深入地理解人類的思維過程和決策行為。這些模擬不僅能幫助我們驗證理論，還能發現現實世界中難以觀察到的現象（Simon, 1996）。 例如，Simon曾經與同事一起開發了「邏輯理論家」（Logic Theorist），這是早期的人工智慧程式之一，旨在模擬人類的問題解決過程。這個程式能夠證明數學定理，展示了電腦可以如何模擬人類的認知過程（Newell & Simon, 1972）。 結語 Herbert Simon的理論不僅僅是學術上的貢獻，更提供了我們理解日常決策、學習和生活的有力工具。從有限理性到複雜系統，Simon的思想幫助我們更好地面對現實世界的挑戰。無論你是在經濟學、心理學還是人工智慧領域學習，Simon的理論都值得深入探索與應用。 參考文獻 Simon, H. A. (1957). Models of man: Social and rational; Mathematical essays on rational human behavior in a social setting. Wiley. Simon, H. […]
社交媒體上的自閉症者：他們的互動方式有何不同？
在這個數位化的時代，社交媒體成為了人們表達自我、建立聯繫的重要工具。然而，你是否知道，自閉症者在這些平台上的互動方式與非自閉症者有所不同？這些差異不僅揭示了他們獨特的社交風格，還顯示了社交媒體如何成為他們舒適表達的空間。 研究者透過觀察31名參與者的推特活動來收集推文。以下是推文收集的具體方法： 通過這些方法，研究者能夠系統性地收集並分析這些自閉症者的推文，探討他們在推特上的互動模式。 自閉症者在社交媒體上的互動與非自閉症者的互動有幾個顯著的差異，這些差異反映了自閉症者在溝通風格、偏好以及應對社交情境上的獨特性。以下是一些主要差異： 1. 互動形式的偏好 2. 語言使用和內容表達 3. 社交互動的目標 4. 話題選擇 5. 應對社交誤解 綜上所述，自閉症者在社交媒體上的互動表現出對結構化、直接性和清晰度的偏好，並且更注重溝通的實用性和準確性，這與非自閉症者的互動模式存在明顯差異。這些特徵反映了他們在數位環境中適應和利用社交媒體的方式，為他們提供了一個相對舒適的社交平台。 總結 社交媒體為自閉症者提供了一個自由表達、安心互動的平臺。他們獨特的溝通方式不僅讓我們看到了社交媒體的多元性，也提醒我們在網絡交流中需要更多的包容和理解。無論你是否了解自閉症，這些交流方式都能為我們在社交媒體上的互動帶來新的啟發。 van Driel, M., & Koteyko, N. (2022). Autistic Twitter replies: CMC acts and interactional functions. Language@Internet, 20(1), 1-22.
避免在 Excel 中使用格式化的 4大理由
在 Excel 中使用顏色、粗體字、刪除線等格式化來強調重要資料，似乎是個不錯的想法，但這樣的做法其實可能會帶來許多隱藏的問題。以下，我將與你分享為什麼應該避免在 Excel 中過度依賴格式化，特別是當你要進行資料處理或分析時。 1. 資料完整性與一致性 使用格式化來標記重要資訊，乍看之下是直觀的做法。然而，這些視覺標記並非實際的資料值，在不同軟體或版本之間轉換時，這些格式很可能無法被保留。這樣會導致資料的解讀出現偏差，甚至引發誤解 (Trump Excel)。 2. 自動化與分析的限制 大部分的 Excel 函數和自動化流程都不會考慮格式化。舉例來說，若你使用粗體來強調某些重要資料，這些信息在排序、篩選或計算時都不會被考慮在內，除非你採取額外的步驟，如使用複雜的公式或宏來處理 (ExcelAdept)。 3. 兼容性問題 並非所有的 Excel 版本或其他軟體都支援相同的格式化功能。當你將文件分享給使用不同軟體或版本的夥伴時，這些格式可能無法正確顯示，甚至可能完全消失，導致資料失真 (ExcelAdept)。 4. 維護挑戰 在大規模資料集上使用大量格式化，無疑會增加資料管理的複雜性。隨著時間推移，這種做法可能會導致錯誤的出現，尤其是當資料需要定期更新或維護時 (Excel Trick)。 總結來說，雖然格式化在視覺上可以讓 Excel 文件看起來更整齊美觀，但它並不是傳遞關鍵資料的最佳方法。相較於依賴格式化，建議你將關鍵資訊以實際資料值或額外欄位的方式呈現，這樣不僅能夠保證資料的穩定性，還能在不同的情境下正確解讀資料。
探索語言與視覺思維的奇妙關係：你大腦中的兩種模式
在日常生活中，我們經常會思考不同的事情，有時候是用語言來表達想法，有時則是透過圖像來構思場景。那麼，這兩種思維模式是否互相獨立，還是存在某種關聯？一項有趣的研究探討了這個問題，揭示了語言思維和視覺思維之間的奇妙關係。 研究方法 研究人員進行了兩項實驗：行為實驗和功能性磁振造影（fMRI）研究。在行為實驗中，參與者會收到一個提示，然後被要求要麼在腦中生成一句句子，要麼想像一個場景。他們接著要評估生成的句子或圖像的清晰度，以及是否伴隨另一種形式的表現。在fMRI實驗中，參與者回憶熟悉的句子或圖像，或是在控制條件下閱讀句子和觀看圖像。 研究結果 結果顯示，當人們進行語言思維時，比起視覺思維，他們更容易生成清晰的語言表現。然而，不論是語言思維還是視覺思維，視覺圖像的生成程度都相似。這表明，即使我們的意圖是進行語言思維，我們的大腦也會自動生成視覺圖像。 這項研究的啟示是，視覺思維可能是一種更基本的思維模式，因為它在語言發展和人類演化中出現得較早。我們的大腦似乎更容易生成視覺圖像，這可能影響我們對未來的預測和抽象思維的能力。 參考文獻 Amit, E., Hoeflin, C., Hamzah, N., & Fedorenko, E. (2017). An asymmetrical relationship between verbal and visual thinking: Converging evidence from behavior and fMRI. Neuroimage, 152, 619-627. doi:10.1016/j.neuroimage.2017.03.029
揭開神經多元的面紗：理解與接受的第一步
在現代社會中，「神經多元」（neurodiversity）和「神經多樣性」（neurodivergence）已成為愈來愈受到重視的議題。這篇文章將幫助大學生了解這些概念的基本定義及其社會意涵。 什麼是神經多元？ 「神經多元」是指人類大腦功能的多樣性，這種多樣性在我們的物種中無限存在。簡單來說，人類的思維方式和神經認知功能存在著巨大的變異。 需要注意的是，「神經多元」本身是一種生物學上的事實，而不是某種觀點、方法、信仰或政治立場。相反，與之相關的「神經多元範式」是一種特定的視角或方法，它認為神經多元是人類多樣性的一種自然且有價值的形式。 神經多樣性與神經多元範式 「神經多樣性」指的是個體或群體的神經認知功能顯著偏離主流社會標準的狀態。這些偏離可以是先天遺傳的，也可以是由經歷造成的，或是兩者的結合。自閉症和閱讀障礙是先天神經多樣性的例子，而由於創傷或長期冥想等原因引起的腦功能改變則是經歷造成的神經多樣性。 「神經多元範式」強調以下幾個基本原則： 社會在對待神經多元的方式上，呈現出類似於其他人類多樣性（如種族、性別或文化多樣性）的社會動態，這些動態包括社會權力不平等的動態，以及當多樣性被接受時，成為創造潛力的源泉的動態 。 神經多樣性的社會意涵 在現實生活中，神經多樣性不僅僅是一種生物現象，還涉及社會和文化層面的挑戰和機遇。神經多樣性運動是一個社會正義運動，旨在為神經多樣性人群爭取民權、平等、尊重和全面的社會包容。 然而，這個運動並不僅僅是單一組織或個人的努力，而是由許多個體和團體共同組成的，他們在觀點、目標、關注點、政治立場和行動方式上各不相同。這種多樣性使得運動更加豐富和有力。 神經多樣性與社會不公 在《Celebrating Neurodivergence amid Social Injustice》一文中，作者探討了神經多樣性在面對父權制性別結構中的解放潛力，並反思了神經多樣性歷史中標誌著不平等、抹煞和認知不公的生產性張力。這些張力強調了自我診斷在神經多樣性社群中的接受度，以及未經診斷的個體在導航社會機構時面臨的合法性挑戰，突顯了種族、階級和性別差距。 此外，神經多樣性的社會地位也與性別和種族壓迫密切相關。例如，自閉症女性和性少數群體更容易被低估和誤診，這些群體在表現和掩飾自閉症特徵方面面臨著獨特的挑戰。 結語 了解和接受神經多樣性，不僅有助於構建更包容和公平的社會，還能促進我們對人類多樣性的理解。對於大學生來說，認識到神經多樣性的重要性，並積極參與這一領域的討論，不僅能拓寬自身的視野，也能為創造一個更具包容性的未來貢獻力量。 希望這篇文章能夠幫助你更好地理解和欣賞神經多元和神經多樣性的概念，並鼓勵你在學習和生活中支持神經多樣性運動。 Walker, N. (2014). Neurodiversity: Some Basic Terms & Definitions. Retrieved from https://neuroqueer.com/neuroqueer-heresies/ Krazinski, M. (2023). Celebrating neurodivergence amid social injustice. Hypatia, 38, 726-745. https://doi.org/10.1017/hyp.2023.79
「聚焦效應」：如何影響學生的學習與決策？
在日常生活中，我們經常需要做出各種決策，無論是購買新車、選擇職業還是簡單到選擇晚餐菜單。這些決策過程往往涉及複雜的推理和權衡。然而，你是否曾經發現自己在做決定時，往往只專注於某些特定的資訊，忽略了其他可能影響決策的重要因素？這種現象在心理學上被稱為「聚焦效應」（focussing effect）。 本篇文章《Focussing in reasoning and decision making》由P. Legrenzi、V. Girotto和P.N. Johnson-Laird於1993年發表在《Cognition》期刊上，深入探討了聚焦效應在推理和決策中的作用。作者們提出，無論是在進行邏輯推理還是日常決策時，人們都依賴於心理模型的構建，而這些心理模型通常只包含明確表示的內容，導致我們容易忽略其他潛在的重要資訊。 文章中，作者們通過一系列實驗，展示了聚焦效應如何影響我們的思維過程，並提出了幾種可能減少這種效應的方法。例如，在進行Modus Tollens推理時，由於個人傾向於集中在初始條件模型上，往往難以推導出正確結論；在Wason選擇任務中，受試者也會偏向選擇模型中明確表示的卡片。 這篇文章的研究不僅揭示了我們思維過程中的潛在偏見，還提供了一些實用的策略，幫助我們在決策時能更全面地考慮所有可能的選項，從而做出更理性的決定。接下來，讓我們一起深入了解這篇文章的核心內容，探索聚焦效應如何影響我們的推理和決策過程，以及如何應用這些研究成果來提升我們的決策能力。 聚焦效應 聚焦效應指的是在推理和決策過程中，人們傾向於集中注意力在心理模型中明確表示的內容上，從而忽略了其他潛在的可能性或資訊。心理模型是指人們在思考某個問題時，在腦海中形成的一個抽象的、簡化的情境或框架。當我們面臨決策或推理任務時，我們會構建這樣的模型來幫助我們理解和處理資訊。 聚焦效應的具體表現 聚焦效應的影響 聚焦效應會導致人們在推理和決策過程中忽略重要的資訊，從而可能做出不理性的選擇。這種效應解釋了為什麼我們有時會在明顯的選項面前犯錯，或是在決策過程中感到困惑。 如何減少聚焦效應的影響 研究顯示，可以通過一些特定的實驗操作來減少聚焦效應的影響。例如，在推理任務中改變前提的順序，或在決策任務中提供更多的背景資訊和替代方案，這些方法都能幫助人們擴展其心理模型，從而更全面地考慮問題。 研究方法 在《Focussing in reasoning and decision making》這篇文章中，作者們提出了一系列實驗來探討聚焦效應在推理和決策過程中的影響。以下是文章中提到的幾個主要實驗： 1. Modus Tollens推理實驗 目的：研究人們在進行Modus Tollens推理時的聚焦效應。 方法：受試者被給予「如果p則q，不是q」這樣的前提，並要求他們推導出結論。實驗分為兩組，一組按照傳統順序提供前提（「如果p則q」在前，「不是q」在後），另一組則顛倒順序（「不是q」在前，「如果p則q」在後）。 結果：結果顯示，當前提順序顛倒時，受試者更容易推導出「不是p」的結論，這表明顛倒順序可以幫助受試者減少聚焦效應。 2. Wason選擇任務實驗 目的：探討聚焦效應在Wason選擇任務中的作用。 方法：受試者被給予一個條件句「如果卡片一面是A，則另一面是2」，並要求選擇需要翻轉的卡片以驗證該條件。大多數受試者選擇了A卡片和2卡片，忽略了可能證明條件為假的3卡片。 結果：這表明受試者集中於條件句中明確表示的內容，而忽略了其他重要的可能性。 3. 決策過程中的信息請求實驗 目的：研究聚焦效應如何影響決策過程中的信息請求。 方法：受試者被要求在沒有背景資訊和有背景資訊的情況下做出五個不同的決策（如是否去看一場電影）。背景資訊包括讓受試者想像自己在一個陌生的城市，有多種娛樂選項。 結果：有背景資訊的受試者更有可能詢問與替代選項有關的問題，而沒有背景資訊的受試者則主要詢問與當前選項有關的問題。 4. 反事實推理實驗 目的：探討聚焦效應在反事實推理中的影響。 方法：受試者閱讀一個故事，故事描述了一系列事件導致不幸結局。然後要求受試者想像四種不同的替代情境，使得故事的結局變得幸運。 結果：大多數受試者的替代情境集中於故事中明確描述的事件，尤其是主角的行為和決策。 總結 這些實驗展示了聚焦效應如何影響我們的推理和決策過程。透過改變實驗設計，例如調整前提的順序或提供更多背景資訊，研究者可以減少聚焦效應的影響，幫助受試者更全面地考慮所有可能的選項和資訊。這些研究結果不僅有助於理解人類思維的局限性，還提供了改進決策質量的實用方法。 聚焦效應是一種普遍存在於推理和決策過程中的心理現象。理解和認識這種效應，並採取有效的策略來減少其影響，能幫助我們做出更理性、更全面的決策。在未來的文章中，我們將進一步探討如何應用這些策略來提升我們的決策能力。 Legrenzi, P., […]
教導學生思考隱藏成本：機會成本忽視的啟示
在日常生活中，我們經常面臨各種購買決策，從選擇晚餐餐廳到考慮是否購買最新款的智能手機。然而，你是否曾經想過，每一次的購買選擇其實都有其背後的機會成本？簡單來說，機會成本就是你選擇了一項產品後，放棄了其他可能的選擇及其所帶來的利益。 在一篇刊登於《消費者研究期刊》的研究文章中，Shane Frederick、Nathan Novemsky、Jing Wang、Ravi Dhar和Stephen Nowlis 探討了「機會成本忽視」的現象。他們發現，消費者在購買決策過程中往往不會自動考慮那些隱含的機會成本，這對於經濟品牌和高端品牌的市場策略具有重要意義。 這篇研究不僅挑戰了經濟學教科書中關於理性消費者會考慮機會成本的假設，也揭示了心理學研究所支持的觀點：消費者更傾向於只關注明示的資訊。透過多個實驗，研究團隊展示了即使在促使認知努力的情境下，考慮機會成本的提示仍然會顯著影響消費者的購買決策。 本文將帶你深入了解這項研究的背景、方法及其重要發現，並探討這些結果對我們日常購物行為以及市場行銷策略的影響。如果你想知道如何在購買決策中做出更明智的選擇，或者你是一位希望了解消費者心理的市場行銷專業人士，那麼這篇文章將是你不容錯過的精彩內容。 隱含資訊 在購買決策中，需要自行推斷或額外考慮的隱含資訊通常包括以下幾類： 這些隱含資訊往往不會在購買當下立即顯現出來，但它們對決策的合理性和長期影響有著重要的作用。因此，在做出購買決定前，仔細考慮這些隱含資訊有助於做出更全面和理智的選擇。 研究方法 這篇文章的研究方法主要包括一系列實驗研究，旨在探討消費者在購買決策中對機會成本的忽視。以下是研究方法的詳細描述： 這些實驗方法綜合起來，有效地展示了消費者在購買決策中對機會成本的忽視，以及外部提示如何影響消費者的選擇。 啟示 這篇文章的研究結果帶來了一些重要的啟示，特別是對於教育工作者、行銷專業人士以及消費者自身。以下是幾個主要的啟示： 總結來說，這篇研究強調了機會成本在消費者決策中的關鍵作用，並提出了如何通過教育、行銷策略和政策來幫助消費者做出更明智的選擇。這不僅有助於個人的財務健康，還能促進市場的公平和透明。 Frederick, S., Novemsky, N., Wang, J., Dhar, R., & Nowlis, S. (2009). Opportunity cost neglect. Journal of Consumer Research, 36(4), 553-561. https://doi.org/10.1086/599764
機會成本在教育政策中的角色：一項重要研究的啟示
在台灣，公共政策的制定經常涉及龐大的資源分配與權衡，但你是否曾想過政策制定者在做決策時，可能會忽略一些重要的因素？其中一個關鍵因素就是「機會成本」。簡單來說，機會成本是指選擇某一行動所放棄的其他選項可能帶來的利益。這聽起來很簡單，但在實際決策過程中，這種成本往往被忽視，特別是在公共政策的制定上。 近期一項由瑞典林雪平大學的經濟學者Emil Persson與Gustav Tinghög進行的研究，深入探討了「機會成本忽視」現象在公共政策中的影響。他們的研究發現在公共衛生資源的分配上，即便是有經驗的決策者，在做決策時也常常沒有充分考慮機會成本，這可能導致資源配置不當，甚至是公共支出的膨脹。 這項研究的意義在於提醒我們，決策者不僅需要考慮眼前的選擇，更需要深思熟慮那些未被選擇的選項所隱含的價值。對於台灣的政策制定者與公共行政人員來說，這項研究提供了寶貴的見解與警示：在制定公共政策時，必須更加注重機會成本的考量，才能真正做到資源的有效配置與使用。希望這篇前言能夠引發更多人對於公共政策中機會成本忽視現象的關注與思考。 機會成本 機會成本是指在做出一個選擇時，所放棄的其他選項所能帶來的潛在利益。換句話說，當我們選擇了一個選項，就會失去選擇其他選項可能獲得的好處。機會成本幫助我們評估選擇的真實代價，不僅僅是金錢成本，還包括時間、精力以及其他資源的使用。了解機會成本有助於我們在做決策時，更全面地考慮所有可能的後果，從而做出最優選擇。 研究方法 這項研究由瑞典林雪平大學的Emil Persson和Gustav Tinghög進行，旨在探討公共政策決策過程中「機會成本忽視」的現象。他們採用實驗設計，研究對象包括瑞典的一般公眾和國際醫療優先排序專家，共計957名參與者。 研究結果 研究發現，在公共政策情境中，當參與者被提醒機會成本時，他們選擇投資公共衛生計劃的可能性顯著降低，顯示出強烈的機會成本忽視現象。然而，在私人消費情境中，這種現象並不明顯，且呈現出隨年齡變化的不同結果：年輕參與者表現出機會成本忽視，而年長參與者則相反。 結論與啟示 這項研究表明，機會成本忽視在公共政策制定中是一個普遍且重要的問題，可能導致公共資源的錯誤配置和不必要的支出。研究者呼籲政策制定者在做決策時，應更加重視機會成本的考量，以提高公共資源的使用效率。 這些發現對於台灣的政策制定者和公共行政人員具有重要啟示，強調了在公共政策決策中考慮機會成本的重要性，從而避免資源的浪費和錯誤配置。 Persson, E., & Tinghög, G. (2020). Opportunity cost neglect in public policy. Journal of Economic Behavior and Organization, 170, 301-312. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2019.12.012
預測與現實的差距：教育者如何幫助學生應對情感偏誤
在我們的日常生活中，經常會遇到預測未來情感反應的情況，無論是期待一場重要的比賽勝利，還是擔心即將到來的考試失敗。然而，許多人可能沒有意識到的是，我們對這些未來事件情感反應的持續時間往往會高估。這種現象在心理學上被稱為「持久性偏誤」。 近期一篇由威爾森（Timothy D. Wilson）及其同事所進行的研究，深入探討了「焦點偏誤」在情感預測中的作用。焦點偏誤指的是人們在預測未來情感反應時，過度集中於特定事件，忽略了其他未來事件可能帶來的影響。這項研究發現，如果能夠在進行情感預測前，引導人們思考其他未來活動，可以顯著減少持久性偏誤的發生。 在這篇文章中，我們將詳細介紹這項研究的實驗設計與發現，並探討焦點偏誤如何影響我們對未來幸福感的預測。此外，我們還將討論這些發現對日常生活和其他領域的影響，如計劃謬誤等。希望通過這篇文章，能夠幫助大家更準確地理解和預測自己的情感反應，避免因過度預測情感持續時間而帶來的失望或錯誤決策。 持久性偏誤介紹 持久性偏誤（Durability Bias）是心理學中的一個常見現象，指的是人們傾向於高估某個事件對其情感影響的持續時間。簡而言之，人們經常認為自己會因為某件好事或壞事而持續快樂或悲傷，但實際上，這種情感反應的持續時間通常比預期的要短。 持久性偏誤的成因 持久性偏誤的成因主要有以下幾個方面： 研究實證 威爾森（Timothy D. Wilson）及其同事的研究提供了實證支持。這些研究表明，通過引導人們思考未來的其他活動，可以有效減少持久性偏誤。例如，在實驗中，讓大學生橄欖球迷在預測比賽結果對其幸福感的影響前，先考慮其他日常活動，結果發現這些受試者的預測更加準確，沒有過度高估比賽結果的影響。 持久性偏誤的影響 持久性偏誤對於個人決策和幸福感有重要影響。由於高估了特定事件的情感影響，人們可能會做出不合理的決策，例如過度投入某些目標或活動，期望它們能帶來長期的幸福感，而忽略了實際上這些目標或活動可能只會帶來短暫的快樂。 實際應用 理解和減少持久性偏誤有助於改善個人生活質量和決策品質。以下是一些實用建議： 總結來說，持久性偏誤是人類情感預測中的一個常見錯誤，但通過認識其成因和影響，我們可以採取措施來減少這種偏誤，提高決策的合理性和生活的滿意度。 實驗設計與結果介紹 實驗一：大學生橄欖球迷的情感預測 設計：實驗一邀請了維吉尼亞大學（UVA）和維吉尼亞理工大學（Virginia Tech）的橄欖球迷參與，讓他們預測校隊比賽結果對自己幸福感的影響。受試者分為兩組，一組在預測前完成了一份前瞻性日記問卷，列出他們在比賽後幾天內會做的各種日常活動；另一組則直接進行預測。 結果：研究發現，完成日記問卷的受試者，相較於控制組，對比賽結果的預測更加溫和，不會高估比賽結果對其幸福感的影響。這表明思考其他未來活動可以減少焦點偏誤。 實驗二：實際情況下的幸福感評估 設計：實驗二評估了橄欖球迷在實際比賽後的幸福感，以驗證實驗一的發現。研究者在五週內，每週在比賽後的週一或週二讓受試者評估其幸福感，並記錄他們主要的思考內容。 結果：結果顯示，無論比賽結果如何，受試者在比賽後的幸福感與其基線水平無顯著差異，且大部分受試者的思考內容與比賽無關。這支持了實驗一的發現，即橄欖球比賽對幸福感的影響被高估了。 實驗三：預測與實際對比 設計：實驗三結合了前兩個實驗的方法，讓受試者在預測幸福感後，再次評估他們在實際比賽後的幸福感。受試者同樣分為日記組和控制組，預測其在比賽後幾天內的幸福感和思考內容。 結果：結果再次證實，完成日記問卷的受試者其預測更接近實際情況，控制組則顯著高估了比賽結果對幸福感的影響。此外，日記組的受試者預測他們會更少地思考比賽，這一預測也與實際情況相符。 總結 這三個實驗一致表明，焦點偏誤會導致人們高估特定事件對其情感的持續影響。然而，通過引導受試者思考其他未來活動，可以有效減少這種偏誤，使情感預測更為準確。這些發現對於理解情感預測中的常見錯誤具有重要意義，並提供了實用的方法來改善預測準確性。 Wilson, T. D., Wheatley, T., Meyers, J. M., Gilbert, D. T., & Axsom, D. (2000). Focalism: A source of durability bias in affective […]