我從六月二十九日入境泰國以來，至今正好屆滿九十天。當初入境以商務簽證入境，可於泰國待九十天，但是中華民國與泰國「交換教師」的期間為八個月，所以必需延長在泰居留的時間。但這個「交換教師」有許多吊詭的地方。
中華民國方面，從台灣號召了各大學「在學」的菁英(當然，我也是這菁英之一。哈哈哈…)，似乎「在學」的身份可以有比較多彈性，同時傻傻的比較好控制。因為役男若在學的話，可以透過緩徵沒有出國三個月的限制。同時，透過學校把關，確保推薦學生擁有「對外華語教學」專業(當你開始在泰國民校教書時，你會發現你一點都不專業)。以上是中華民國方面一廂情願的想法。
泰國方面，對於華語教師的大量需求，許多國民中小學裡都透過仲介公司招攬華語教師，也有孔子學院外派的華語教師。這下有交換教師的計劃，只要支付微薄的薪資，就有機會擁有華語教師，而且來自台灣，「可能」會比中國大陸的老師厲害。於是，上下交相賊，為了平等起見，還是說左右交相賊好了，這門親事就定了。
但歹誌不是憨人想得這麼簡單。如果這是單純的交換學生，或許事情會比較簡單，重點就是可以長期居留就可以了；但這是交換教師，有責任的，身份叫勞工，換句話說叫「泰國的台勞」。取得延長簽證期限的條件時，取得工作證(Work Permit, ใบอนุญาตทำงาน)和其相關許可，所以這個透過中華民國外交部和台灣泰國學校作為聯繫窗口的「交換教師」計劃，與中華民國教育部國際文教處、泰國北欖府教育廳、泰國北欖府勞工部僱佣局、泰國北欖府移民局，以及中華民國的大學(以我為例的話，就是暨南國際大學)和泰國的民校(同樣以我為例，就是詩力諾寺學校)，把以上這些本可以獨立行政作業的機關們通通兜在一塊了！
為了完成「延長九十天在泰居留」，讓我算算，我為此曠了幾天的課。8月26日，第一次遞交申請工作證相關文件，七日後可領；9月2日，在前一週遞交文件，本應於今日領件，但教育廳尚未批準，所以我們隔天再來；9月5日，由於9月2日的隔天是週末，所以我們星期一才領件，領到工作證後，就是到移民局辦延長居留；9月20日，我們先到北欖勞工部僱佣局辦工作的證件，然後準備到移民局辦延長居留，但被打槍了！因為工作證上寫的是「中文教師」，應該修正為「實習中文教師」才準辦延長居留，於是必須先修改工作證的內容才可以；9月22日，我們拿了相關文件到工作證到僱佣局要求修改，這又必須等到下週一才能領件；9月26日，領到修改過後的工作證，到了移民局終於取得延長居留的資格。
我再來算算，因此付出了多少錢。工作證，700銖；工作證修改(急件)，1000銖；延長居留，1900銖。雖然，這都是學校出錢，不過跑了這麼多趟，還讓人忐忑不安不知道啥時會被遣返的心情，實在是不符成本。
這些文件工作(paper work)其實相當惱人，而且有時候缺了什麼文件，就必須跑回家一趟，再跑一趟。偏偏需要什麼文件又沒有任何公告，幾乎是「人治」或「口耳相傳」。你聽了A說應該準備什麼文件，而你再向B轉達需要準備什麼文件，這當中包括了語言的障礙；等到B準備好文件了，到了承辦窗口時，C跟你說你還需要什麼文件。時間、金錢就這樣一點一滴地流失了！不過「人治」或「口耳相傳」仍有其破解的地方，因為是「人」治，所以你可以利用快下班的時間去辦，因為這時候人會比較少，而且承辦人員要下班，會檢查地比較快；因為「人」治，所以當你跑了很多趟，卻無功而返，還適時地表達自己從很遠的地方跑來，這樣跑來跑去受不了，是「人」就會同情你的遭遇了！最後和移民官面談時，移民官全程用華語，我全程用泰語，直到問及我還是「學生身份」嗎？我用華語回答。因為這勾起了我「實習中文教師」和「中文教師」的相關回憶。我還說了我在台灣學了泰語兩年的事。(聽說這個移民官去過台灣兩年。)可能她有台灣情，也有可能她趕著要去吃她的涼拌木瓜絲，還跟我交待離開泰國前，別忘了辦回頭簽等事宜，就讓我延長到明年二月的期限了！然而，每九十天得回移民局報到。(我不想當逃跑外勞呀！！！)
總之，這算告一段落了。據我所知，在台灣的大陸漁工每一段期間也得到特定地點報到，不過應該是比九十天更短，更頻繁就是了！
