由於決定教學內容不再受限於《五百字說華語》，所以教學內容的彈性很大。於是我也能夠常常跟著時事、節慶或流行趨勢安排教學內容。第一次遇到的節慶是八月十二日的母親節，這一天是泰國皇后的生日，正如泰國皇帝就全國子民共同的父親一樣，泰國皇后就是全國子民共同的母親，於皇后生日當天也是母親節，也讓學生們感恩自己的母親。正好，八月八日是華人的父親節，於是在這樣的季節裡，我進行數字的複習、日期的表達和文化的傳遞。
下面為西方、華人和泰國母親節和父親節的日期：
母親節：
- 西方：五月第二個星期日。
- 華人：五月第二個星期日。(有人建議改為孟母生日)
- 泰國：八月十二日。(泰國皇后生日)
父親節：
- 西方：六月第三個星期日。
- 華人：八月八月。(抗日時期確定，並有八八和爸爸諧音)
- 泰國：十二月五日。(泰國皇帝生日)
你可以發現泰國不論在母親節或父親節都是以皇帝和皇后的生日作為慶祝日期，可見泰國皇室在當地影響力。如果泰國是東方和西方之外的第三空間的話，顯然在母親節和父親節這個部份是相對有自己的立場的。因此，我沒有必要介紹西方母親節和父親節的由來，台灣在慶祝母親節是受到西方影響，而正課期間正值八月，所以我只提出八月八日和爸爸諧音，跟學生們介紹八月八日是華人的父親節和八月十二日是泰國的母親節。
在每天朝會的時候，泰語、英語和華語都有每日一詞的時間，我就在八月十二日之前，教授了「媽媽我愛你」的句子，讓學生可以向媽媽表達愛意，同時展現自己學習華語的成果。母親節為皇后生日，學校也邀請學生們的家長到學校參觀，因此，我在朝會以泰語介紹華語時，學生家長們都能知道學校有個華語老師正在教授讓學生能夠感恩母親的句子。我想這也是另一面相的國民外交。
而課堂方面，複習數字和日期之外，簡短地說明華人的父親節之後，就讓學生以類似描紅的「媽媽我愛你」漢字著色讓學生熟悉漢字，並在空白處畫上對媽媽表達愛意的圖案。因為，許多學生來自單親家庭，而且課堂開始前也介紹父親節所以我也準備了「爸爸我愛你」的漢字著色。