這本書1深入探討了布拉格語言學派的歷史、理論及其對語言學的貢獻。作者首先概述了布拉格學派的歷史背景，強調其在語言學理論發展中的創新性和重要性。書中進一步詳細介紹了布拉格學派在音韻學、形態學、語法學等方面的理論與問題，並討論了標準語言與語言的美學功能、書面語言和拼寫問題等主題。作者還展望了布拉格學派理論的未來發展方向，並提供了豐富的附錄資料，包括布拉格團體成員的基本信息、重要文獻選集等。整體而言，這本書是對布拉格語言學派及其對現代語言學影響的全面介紹。
布拉格語言學派
布拉格語言學派是20世紀初在捷克首都布拉格形成的一個語言學運動，該學派對現代語言學，尤其是結構主義語言學和功能主義語言學，有著深遠的影響。布拉格語言學派的成員主要是來自捷克、斯洛伐克、俄羅斯等國的語言學者，其中包括羅曼·雅各布森、尼古拉·特魯別茨科伊等著名學者。該學派強調語言的結構和功能，提出了許多創新的理論和方法，如音位理論、標記理論等，對音韻學、語法學、語意學和語用學等領域都有重要貢獻。布拉格學派認為，語言是一種用於溝通的符號系統，每個語言元素都有其特定的功能，並且在語言系統中與其他元素相互關聯。此外，布拉格學派也對詩歌語言和風格進行了研究，提出了“突顯”(foregrounding)概念，認為在詩歌中，語言手段的非常規使用能夠引起讀者的注意和產生美感。布拉格語言學派的理論和觀點對後來的語言學發展產生了深遠影響，尤其是對結構主義和功能主義語言學的形成和發展起到了關鍵作用。
理論與問題
布拉格語言學派在音韻學、形態學、語法學等方面的理論與問題，展現了其對語言結構與功能的深入研究。以下是其在這些領域的主要貢獻：
音韻學
布拉格學派將音韻學定義為研究語言中聲音現象及其在語言中功能的學科。他們特別關注音位（phoneme）的概念，認為音位是語言中不可再分的最小單位，通過不同的音位特徵來區分意義。此外，布拉格學派對音位的實現（實際發音）進行了分類，強調了音位變異（allophone）的概念，並探討了音位之間的互補分布及其對語言結構的影響。
形態學
雖然布拉格學派對形態學的直接貢獻較少，但他們在音韻學的研究中強調了形態學現象，特別是在分析語言中的音位系統時，考慮了形態變化對音位選擇的影響。他們認識到，形態學結構與音韻結構之間存在密切關聯，並通過這種關聯來進一步理解語言的結構和功能。
語法學
布拉格學派在語法學方面的研究集中於句子結構的功能和動態特性。他們提出了主題與評論（topic-comment）的概念，強調句子元素的信息結構及其在溝通中的作用。布拉格學派認為，語法結構不僅僅是靜態的規則系統，而是動態地反映了語言使用中的溝通需求。
總的來說，布拉格學派在這些領域的研究突出了語言的結構和功能之間的緊密聯繫，對後來的語言學研究產生了深遠影響。他們的理論強調了語言分析中對結構、功能和語境的綜合考慮，以及對語言變異和變化的動態觀察。
其它
布拉格學派對標準語言、語言的美學功能、書面語言和拼寫問題等主題有著深入的討論和貢獻。以下是其對這些主題的主要觀點：
標準語言和語言的美學功能
布拉格學派認為標準語言不僅僅是溝通的工具，它還具有多重功能，包括溝通功能、技術實用功能、技術理論功能和美學功能。其中，美學功能特別強調語言在文學和藝術中的作用，如何通過語言表達美感和創造美的效果。布拉格學派對標準語言的討論超越了純粹的語言學範疇，將其放在更廣泛的社會文化和功能背景下考察。
書面語言和拼寫問題
在書面語言和拼寫問題上，布拉格學派探討了書面語言的功能和結構，以及它與口語的關係。他們認為，書面語言和口語是相輔相成的，各自擁有特定的溝通功能和社會功能。在拼寫方面，布拉格學派指出，拼寫系統不僅僅是將口語轉化為書面形式的工具，它還應該反映語言的音韻和形態特徵，同時兼顧效率和傳統，避免過分簡化拼寫規則，以保留語言的歷史和文化特性。
總的來說，布拉格學派對這些主題的討論展示了他們對語言的全面和深入理解，不僅關注語言本身的結構和功能，也考慮到語言在社會文化中的角色和價值。通過這些討論，布拉格學派強調了語言學應該超越純粹的理論研究，關注語言在實際使用中的多樣性和動態性。
未來發展方向
布拉格學派的未來發展方向，綜合其在過去的成就和理論基礎，指向了幾個關鍵領域：
- 對“更高”語言層次的深入研究：布拉格學派近年來加強了對結構主義和功能主義方法的應用，將研究範圍擴展到語言的“更高”層次，如語篇分析和文本分析，使得對這些層次的研究與音韻學研究的重要性相當。
- 數學模型在語言學中的應用：隨著數學思維在自然科學和社會科學中的普及，布拉格學派面臨著如何將數學模型和代數表達方式更頻繁地應用於語言數據分析的挑戰。布拉格學派的傳統使其不能將語言觀念封閉於當今其他科學的主導趨勢之外，因此統計方法和數學模型的應用對其來說並不陌生。
- 邏輯關係在語言學中的作用：布拉格學派認識到，現代關係邏輯（由伯特蘭·羅素等人發展）在語言學中的應用，為語言學提供了一個堅實的理論基礎，幫助語言學擺脫了過去心理主義的影響2，並強調了以最少的不可進一步分析的前提開始研究的重要性。
布拉格學派理論的未來發展將繼續與時俱進，透過融合來自其他科學領域的新方法和觀點，尤其是數學和邏輯方法，來豐富和擴展其對語言現象的理解和分析。同時，布拉格學派也將繼續關注語言作為一種動態系統的本質，以及語言在時間和空間中的變化，從而進一步深化對語言結構和功能的研究。
- Vachek, J. (1966). The Linguistic School of Prague: An introduction to its theory and practice. Indiana University Press. ↩︎
- 語言學擺脫過去心理主義的影響指的是語言學作為一門科學，從過度依賴心理學解釋和個體心理過程的框架中解放出來，轉向更加注重語言結構、系統和功能的研究。19世紀和20世紀初期，語言學研究在很大程度上受到了心理學理論的影響，這一時期的語言學者嘗試從心理學的角度來解釋語言現象，比如聲音變化的心理基礎和語言習得過程。然而，隨著結構主義和功能主義等新的語言學理論的興起，語言學開始關注語言的內在結構和社會功能，而不是單純從心理學角度來分析語言。這一轉變使語言學成為一門更為獨立和自足的學科，並且強調語言結構和語言使用的社會、文化背景的重要性。 ↩︎